ROL ORIENTADOR

Inciarte (1998), lo describe como una función inherente al quehacer educativo en los primeros niveles, la cual ha de proporcionar a alumnos, alumnas y jóvenes la atención como personas, partiendo del examen de sus características, necesidades e intereses. A su vez, fomenta el conocimiento de ellos mismos, de los demás y del ambiente que lo rodea. Otro aspecto importante de la función orientadora del docente radica en la exploración vocacional de los estudiantes, ya que busca canalizar su capacidad productiva en armonía con sus aptitudes.

Ejecución del Rol Orientador los días: martes 18 y jueves 20 de febrero del 2014


Plan de Clases

Instrumento de Evaluación

Descripción de la actividad

Antes de iniciar con la actividad hicimos la oración del día, luego realizamos la pedagogía del silencio, una vez que estaban todos tranquilos iniciamos con la actividad: "El proyecto de vida". primeramente hicimos un conversatorio sobre lo que es el proyecto de vida, y cómo se construye. Posterior a esto se les hizo entrega de hojas blancas para que cada uno elaborara su proyecto de vida. Una vez que terminaron hicimos una plenaria donde cada uno expuso su actividad. Finalizado ésto mi compañera y yo explicamos lo que es un árbol genealógico para que cada uno lo realizara en una hoja blanca y explicamos su importancia. 

Distintivos para los estudiantes de 4to B

Proyectos De Vida

Elaboración del Árbol Genealógico

Plan de Clases 

Instrumento de Evaluación

Descripción de la actividad 

Iniciamos el día agradeciéndole a Dios. Luego realizamos la pedagogía del silencio. Una vez hecho esto lanzamos preguntas acerca del trompo alimenticio, a las cuales respondieron correctamente. Luego de esto conformaron grupos de 5 personas para elaborar un dibujo de un plato sano. Es decir un dibujo donde estuviesen las comidas sanas que debemos comer a diario y las cantidades adecuadas. Finalmente una persona por grupo pasó al frente a explicar si dibujo y así todos verificábamos si el plato era sano o no. 

Elaboración de un Plato Sano

Reflexión

En el rol de orientadora viví una grata experiencia ya que pude promover en ellos esa motivación para el logro de sus metas y objetivos al realizar sus proyectos de vida. Todos participaron y plasmaron sus sueños y metas, además de que se visualizaron con ese sueño cumplido al realizar dibujos. 
Por otro lado realizaron el árbol genealógico en el cual también se vio participación por parte de todo el grupo, al identificar a los miembros de sus familias.Y finalmente se les orientó sobre una alimentación balanceada para mantener una buena salud.

Este rol me hizo descubrir las potencialidades de los estudiantes así como también ayudarlos a superar sus limitaciones, lograr lo que se propongan y orientarlos en cuanto a una sana alimentación, para gozar de buena salud. Al cumplir esta función aprendí que es de suma importancia la exploración vocacional en los estudiantes para canalizar su capacidad productiva en armonía con sus aptitudes.